Gimnastyka korekcyjna

Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej w przedszkolu stanowią ciekawą propozycję oddziaływań dotyczących nie tylko motoryki. Uwzględniamy w nich zadania, które umożliwią dziecku ćwiczenie pamięci, koncentracji uwagi, spostrzegawczości, rozbudzają motywację do wszechstronnej aktywności stanowiącej niezbędny warunek jego rozwoju. Odpowiednio zaplanowane i przeprowadzone przyczynią się do osiągnięcia „gotowości szkolnej”.

Skontaktuj się

Do zadań i celów gimnastyki korekcyjnej należy:

• Skorygowanie istniejących zaburzeń statyki ciała i doprowadzenie jej, o ile to możliwe do stanu prawidłowego.
• Niedopuszczenie do powstania wad postawy ciała, gdy zaistnieją warunki sprzyjające ich powstaniu.
• Doprowadzenie sprawności fizycznej dziecka do stanu uznanego za prawidłowy.
• Kształtowanie odruchu prawidłowej postawy ciała.
• Uświadomienie dziecku i rodzicom istniejącej wady i wynikających stąd zagrożeń
• Wykształcenie świadomości „ odczuwania ” własnego ciała czyli znalezienia równowagi pomiędzy podświadomością, a napięciem mięśniowym.
• Wyrobienie u dziecka nawyku prawidłowej postawy we wszystkich sytuacjach i czynnościach dnia codziennego.
• Poprawienie zaburzeń w rozwoju motoryczności, podniesienie ogólnej sprawności wydolności organizmu dziecka poprzez ćwiczenia kształtujące, oddechowe i wytrzymałościowe, oraz zabawy i gry ruchowe z elementami ćwiczeń korekcyjnych dla danej wady.
• Uaktywnienie układów: narządów ruchu, układu krążeniowego i oddechowego.
• Zwiększenie zakresu ruchu w stawach, wydłużenie, skracanie czy wzmocnienie odpowiednich grup mięśniowych.
• Wdrażanie do rekreacji ruchowej elementy profilaktyki i korekcji zaburzeń zagrażających lub istniejących u dziecka.
• Opanowanie przez dziecko i jego środowisko opiekuńcze wiedzy i umiejętności dotyczących spraw jego zdrowia związanych z wadą.

Zajęcia prowadzone 1 x w tygodniu – 20 min w każdej grupie wiekowej.

Prowadząca – p. Joanna Szewczak – certyfikowany terapeuta gimnastyki korekcyjnej, absolwentka studiów licencjackich na kierunku wychowanie przedszkolne i wczesnoszkolne.